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  • Curso Ciências Socioeconómicas

    Curso de Ciências Socioeconómicas

    A composição do curso científico-humanístico de ciências socioeconómicas integra disciplinas da componente de formação geral que visam contribuir para a construção da identidade pessoal, social e cultural dos alunos e ainda disciplinas da componente de formação específica, que visam proporcionar formação científica rigorosa no domínio do respetivo curso.

  • Curso de Artes Visuais

    A composição do curso científico-humanístico de artes visuais integra disciplinas da componente de formação geral que visam contribuir para a construção da identidade pessoal, social e cultural dos alunos e ainda disciplinas da componente de formação específica, que visam proporcionar formação científica rigorosa no domínio do respetivo curso.

  • Curso de Ciências e Tecnologias

    Curso de Ciências e Tecnologias

    A composição do curso científico-humanístico de ciências e tecnologias integra disciplinas da componente de formação geral que visam contribuir para a construção da identidade pessoal, social e cultural dos alunos e ainda disciplinas da componente de formação específica, que visam proporcionar formação científica rigorosa no domínio do respetivo curso.

  • Curso de Línguas e Humanidades

    Curso de Línguas e humanidades

    A composição do curso científico-humanístico de línguas e humanidades integra disciplinas da componente de formação geral que visam contribuir para a construção da identidade pessoal, social e cultural dos alunos e ainda disciplinas da componente de formação específica, que visam proporcionar formação científica rigorosa no domínio do respetivo curso.

  • Cursos de Preparação para o Ensino Superior (CPEN)

    Dirigidos a alunos que se vão propor a exame nacional, destinam-se sobretudo aos que já frequentaram a disciplina, mas necessitam de reforço e orientação na preparação para exame.

  • Descarregar Manuais

  • Ensino Secundário Recorrente

    Secundário Recorrente

    O ensino recorrente apresenta-se como uma vertente da educação para maiores de 18 anos que, de uma forma organizada e segundo um plano de estudos, conduz à obtenção de uma certificação equivalente à que é obtida nos percursos do nível secundário de educação que funcionam em regime diurno, mas organiza-se de forma autónoma no que respeita às condições de acesso, currículos, programas e avaliação dos alunos.

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